中學會考化學科專科語體試教

試教日期

  二零零五年十一月四及十一日(分兩天進行)

試教學校

  聖公會李炳中學

負責老師

  勞惠昌老師

學生級別

 中四

人數

 39人 時間 每次兩節七十分鐘,共四節完成

 

教學流程

次序

時間

教學重點

課堂活動 / 內容

學習材料

第一天活動

1

40 mins

掌握一些化學分析的方法

同學進行一些簡單的化學分析實驗,如焰色反應、石蕊試紙等化學測試,以檢定常見的正離子及負離子。

老師與同學討論各離子的分析實驗結果。然後老師引入推理及預測結果的方法。

工作紙(一):化學分析

實驗圖片

2

30 mins

設計分辨離子的方法

以上面的化學方法分辨兩種不知名的化合物。然後與同學討論類似的會考題。

以化學方法分辨三種不知名的化合物,以二人一組完成練習。

以化學方法分辨四種不知名的化合物,以四人一組完成練習,並繪畫「組織圖」於大畫紙上。

工作紙(二):化學分析

 

大畫紙

 

共70分鐘

 

 

 

第二天活動

1

30 mins

講解「程序記述」語體的特色及作答技巧

老師介紹「程序記述」的文步。

每組同學輪流向全班同學應齯W一堂的分析結果,並討論不同測試方法的可行性。

以「組織圖」的特點講授書寫「程序記述」語體的文步。

大畫紙

2

15 mins

試作答分析化學實驗題

派發會考2005年第12題題目,同學試以十五分鐘時間作答,老師鼓勵以專科語體的「程序記述」幫助思考。

試題:2005年第12題

3

25 mins

回饋及加強練習

讓同學的答案與參考答案比較及評分,自我發現有何不足,並加以改善。

增加難度,加強練習,今次不准用焰色及石蕊試紙等化學測試方法,鼓勵同學多思考其他測試方法,發揮創意,並要求更佳的表達力。

篇章式參考答案

 

共70分鐘

 

 

 

 

 

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